Ολοένα και περισσότεροι μαθητές με διαταραχή αυτιστικού φάσματος εισάγονται στις σχολικές τάξεις της γενικής αγωγής και εκπαίδευσης. Παρά την τεχνογνωσία και την κατάρτιση των εκπαιδευτικών, παρατηρείται μια αδυναμία αντιμετώπισης και διαχείρισης από το ίδιο το εκπαιδευτικό σύστημα.
Τι μπορεί να κάνει ο εκπαιδευτικός;
Ποιος ο ρόλος της παράλληλης στήριξης;
Πως μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν;
Αυτές είναι λίγες από τις πολλές ερωτήσεις που γεννιούνταν καθημερινά.
Στη συνάντηση αυτή θα συζητηθούν:
Ø Χαρακτηριστικά γνωρίσματα της Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος
Ø Εξατομικευμένα Προγράμματα Παρέμβασης
Ø Τρόποι Διαχείρισης Κρίσεων
ΔΗΛΩΣΤΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΔΩ
Ο Παναγιώτης Μπαρμπαγιάννης είναι αριστούχος απόφοιτος του τμήματος Εργοθεραπείας και της Παιδαγωγικής Θεάτρου και Θεατρικού Παιχνιδιού «Λάκης Κουρετζής».
Έχει παρακολουθήσει το Studio Συγγραφής του Εθνικού Θεάτρου (2015-2017), ενώ έχει φοιτήσει στο Κέντρο Μελέτης και Έρευνας της Ιστορίας της Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης στο πρόγραμμα Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας και τώρα στο Μεταπτυχιακό πρόγραμμα της ‘Κριτικής Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών’.
Τα τελευταία χρόνια εργάζεται στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, είναι επόπτης του τμήματος εργοθεραπείας στα διεπιστημονικά κέντρα "Δια...Λόγου Τέχνη"
ενώ πλέον συνεργάζεται με το eidikospaidagogos.gr και το AegeanCollege στο Τμήμα Εργοθεραπείας.
Με τη συνεργάτη του Κάτια Μακρυκώστα έχουν δημιουργήσει το πιστοποιημένο πρόγραμμα «Θεατρικό Παιχνίδι και Ειδική Αγωγή», ενώ θεατρικά του κείμενα έχουν ανέβει σε διάφορες Αθηναϊκές σκηνές.
Είναι συγγραφέας των βιβλίων ‘Δεν με Ξέρεις’ και ‘Θεριά’ στην κοινή έκδοση Delete με την Βάνα Πεφάνη.